CANVI CLIMÀTIC...què puc fer jo?

Els alumnes de 2n d'ESO, en treballar el tema de l'Atmosfera i l'Hidrosfera a Ciencies Naturals, van reflexionat molt sobre el canvi climàtic. Van anat comentant les abundants noticies de la premsa, van veure la pel·lícula El dia de mañana i van escriure textos reflexionant sobre les teories exposades en el film i plantejant un final alternatiu.
A més a més van fer un treball sobre l'Efecte hivernacle, adaptació de la proposta d'Ecologistes en acció "10 preguntas clave sobre Cambio Climático"
http://www.ecologistasenaccion.org/spip.php?rubrique227

També vam participar en la campanya "10 guiños al clima" elaborant cartells amb eslògans que s'han exposat en uns murals col·lectiu a les classes.
Tots vam comprovar que el compromís personal és possible i serveix per reduir les causes de l'efecte hivernacle.
http://www.ecologistasenaccion.org/clima

Visita al CRAM (Centre de Recuperació d'Animals Marins)

En aquesta sortida, els alumnes de 2n d'ESO del crèdit variable “Coneixes el mar?” van poder conèixer directament alguns dels animals marins que viuen al mediterrani i els mètodes que es fan servir per a la seva recuperació en casos de malaltia o lesions produïdes directa o indirectament per l’activitat humana.
A més, van aprendre quines són les fonts principals de contaminació del Mar Mediterrani i com l’activitat humana afecta a la fauna marina, tant animal com vegetal.
http://www.cram.org

"Accions amb aigua"

Els grups B i C de 1er. d’ESO ens hem sumat al projecte Aigua a la classe d’anglès. Per tal de prendre consciència de com és d’important l’aigua a les nostres vides, hem treballat vocabulari relacionat amb activitats quotidianes on fem servir l’aigua. Els alumnes han format grups de 4 ó 5, i han fet murals que il·lustren aquestes activitats i han après a construir frases en anglès, com es veu a les fotografies que aquí s’exposen.

Alicia Santiago ("profe" d’anglès)

BOLIVIA I EL DRET A L'AIGUA

Els alumnes de 2n han fet un joc de rol molt interessant que els ha servit per situar-se en la pell dels altres i entendre la problemàtica que es viu en molts països on l’accés a l'aigua no és tan fàcil com ho és per tots nosaltres.
És una proposta didàctica d'Intermon per el Dia de l'aigua 2007. Amb el lema Aigua i Desenvolupament es presentaven tot un seguit d'activitats per a tots els nivells educatius http://www.intermon.org/page.asp?id=2285&idioma=1

Aquest joc es basa en un cas real succeït a Cochabamba, Bolivia, on al 1999 el govern bolivià va privatitzar la gestió de l'aigua i les tarifes van augmentar fins a un 200% en alguns casos. La població es va alçar contra una de les corporacions més poderoses del mon en una campanya de pressió imparable amb la que va aconseguir recuperar un bé bàsic: l'aigua.

Els objectius principals d'aquesta activitat eren:
- Educar cap a comportaments responsables que portin a un consum sostenible de l'aigua.
- Analitzar una situació concreta relacionada amb el dret a l'aigua i a la propietat, y mostrar accions ciutadanes que cerquen la justícia social.
- Adquirir una visió global dels problemes relacionats amb l'aigua, y de las possibles soluciones.

La valoració dels alumnes ha estat molt positiva. Poden servir aquests comentaris com a exemple:
"Ha estat diferent, divertit i interessant. Hem fet una interpretació sobre com és la vida en altres països on l'aigua és escassa"
"Dons nosaltres ens hem posat molt en el paper i ens hem sentit pobres, discriminats per l'alta societat, ningú ens escoltava ni ens feia cas i decidir associar-nos ens ha obert una esperança"

Proyecto agua con riojanos

Los alumnos del Serrallarga de 1r ESO podrían participar en un intercambio con alumnos de La Rioja. Hemos presentado el PROYECTO AGUA para asociarnos con el IES Batalla de Clavijo de Logroño i el IES Marco Fabio Quintiliano de Calahorra. Ya informaremos.